Экономическое образование в России уже который год пользуется большой популярностью. Несмотря на то, что ежегодно с высоких трибун говорится о том, что пора начинать диверсифицировать образование и переносить акцент на подготовку специалистов технического звена, абитуриенты продолжают высказывать желание учиться по специальности экономиста.

Связано это с тем, что даже при большом количестве выпускников экономических вузов, количество по-настоящему конкурентоспособных специалистов в Российской Федерации не так велико. Финансовый кризис, который продолжает накатывать волнами на различные мировые экономики, предполагает наличие новых знаний, способных получить четкий ответ на вопрос: как справиться с экономическими неурядицами.

Теперь недостаточно обычной бухгалтерской работы, чтобы сгладить шероховатости в экономике страны. Даже автоматизированные системы управления финансовыми делами, такие как 1С, порой не позволяют находить единственно правильный выход. К примеру, эта бухгалтерская программа позволяет отлично справляться с ежедневной рутинной работой по сведению численных данных, но не позволяет находить перспективное решение для бизнеса на будущее.

В этой связи мировая экономическая практика старается использовать инновационные системы реализации финансовых задач, рассчитанных на далекую перспективу. Если такие системы заработают в полной мере, то выход из кризиса будет найден в ближайшее время.