Госдума приняла в феврале в первом чтении законопроект, который вводит аналог аспирантуры в творческих вузах - ассистентуру-стажировку. Соответствующие поправки вносятся в законы "Об образовании" и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании".

Предполагается, что ассистентура-стажировка станет одной из форм послевузовской подготовки кадров по творческо-исполнительским специальностям в сфере культуры и искусства. Ассистенты-стажеры по указанным специальностям смогут получить послевузовское образование без защиты диссертации - на основании итоговой работы по соответствующему профилю.

"В отличие от аспирантуры, предполагающей написание научной работы, ассистентура-стажировка предусматривает особую организацию учебного процесса, особые формы творческих занятий и подготавливаемых аттестационных работ, например, концерты, постановки", - рассказал сегодня журналистам председатель думского комитета по культуре Григорий Ивлиев.

В связи с этим он указал на специфичность подготовки специалистов высшей квалификации творческого мастерства и одновременно педагогических работников в вузах искусств. "Совершенствование педагогического мастерства, освоение методологии предмета, осмысление той или иной дисциплины в этой области очень тесно связаны с исполнительским творчеством на высочайшем профессиональном уровне", - добавил депутат.

Законопроектом предлагается приравнять асисстентов-стажеров по их правовому статусу к аспирантам, предоставив им равные права и гарантии. Будет предусмотрена государственная итоговая аттестация, проводимая в форме защиты подготавливаемой ассистентом-стажёром итоговой квалификационной работы по творческо-исполнительским специальностям.

Источник: ИТАР-ТАСС